为医，救死扶伤！为师，教书育人！一个授业解惑、塑造灵魂；一个言传身教、医身医心。双重天职的他们，用大爱与神圣诠释着医者仁心和师者良心！值教师节之际，一起来看看来自医疗工作第一线医学教师的心声——尹玲《教书育人与教学相长》。

教书育人与教学相长

——来自医疗工作第一线医学教师的心声

在又一个教师节来临之际，作为一名医者与师者双重称谓的资深妇产科医生，回想着自己从医为师三十余年的经历，感慨与欣慰、压力与动力、信心与决心交织在脑海。9月3日下午站在北医逸夫楼208教室的讲台上，给2019级1班60位同学授课的场景，历历在目、跃然眼前。同学们朝气蓬勃的年轻面孔、渴求新知识的凝眉思考、课后交流的积极踊跃，让我再次感受到自己作为一名师者肩上的责任，督促自己要更加努力地去“传道授业解惑”。

作为北医新一轮教改的参与者，十分感谢领导的信任，把本学期开学第一周第一堂临床课交给我来讲。按照以往的惯例，这届2019级八年制医学生，应该还在学习基础课阶段。为了让学生们更快地进入医者的角色，北医开始进行基础与临床紧密结合的教学模式尝试。就拿我们这堂解剖课来举例吧，8月31日本周二上午刚刚由解剖教研室的老师讲完“女性生殖系统各器官位置和形态”，昨天下午就推出了“结合临床的女性生殖系统解剖”，并且是三家教学医院三位老师同时给三个班180名同学分三个教室授课，要求结合妇科内镜视频来讲解，统一课件、集体备课，昨天下午分享给学生的课件是我们集思广益之后的第11个版本，北医老师的专注与敬业可略见一斑。

学校自上而下对这次教改十分重视，领导层多次召开会议，统一思想、整体布局、重点把控，尽管有些仓促，但是，我就在这样紧紧张张之中，也算比较顺利地完成了任务。课间及课后同学们经久不息的掌声和围绕课程内容的提问，以及授课结束后的晚上20几位同学给我发来的微信反馈交流，都在证明着我自从8月17日晚上，被秘书拉入那个迄今已有139人的“生殖系统教改授课群”，除了完成每周大约200人次的门诊量、大小20台手术的繁忙临床工作之后，业余时间几乎全部都用来准备这次讲课，这两周多时间夜以继日的辛勤付出是非常有价值和意义的。

因为是新的授课模式，我除了从思想上重视、积极参与集体备课、准备资料之外，也确实还是有些紧张，担心自己的讲课风格不能被这些00后学生们所接受。为此，我主动请教了我院分管教学的李海潮副院长。基于他多年管理教学工作、与学生们朝夕相处的经验，他十分诚恳地告诉我：“针对这些新时代的青年，我是把他们当成大人、青年学者来对待。”，并且宽慰我说：“没事儿，您可以自由选择，平等对话或者循循善诱都可以。”有了海潮院长的经验分享和真诚鼓励，还有在集体备课时，人民医院王建六副院长的谆谆嘱托，又加上我广泛征求周围年轻医生的意见，包括跟我搭台的麻醉师，都被我问了“还记得老师讲过的女性生殖系统解剖课吗？印象最深的是什么？”，结合教学大纲的要求，我重点突出地给学生们讲解了解剖与临床疾病的重要关系，强调了学好解剖课的重要性，极大地激发了同学们对临床课程和妇产科专业的兴趣，学生们盼望着早日进入临床来见习和实习、早日走上临床医生的岗位、早日成为一名神圣的医者，承接起北医人服务于祖国和人民的重担。

自从大学毕业跨出北医校门之后，尽管一直在附属医院工作，但回母校的时间也在随着年资的增长而逐渐减少。根据此次教改要求，把之前分散在各个临床医学院的课程，大部分集中回学校来讲授，也给我提供了再回母校的机会。北医校园一直以其“小巧玲珑”而著称，进入西南门之后，还是那条植被茂盛且不算宽敞的马路，迎面而过的还是那些手持书本、肩背书包的年轻学子，让我恍然觉得自己还是在北医读书的学生。屈指而数的近40年光阴，就这样在“门诊-手术-查房-带教-讲课-出差”的往往复复之中悄然而过，转眼间以至华发染鬓、体态风韵之年。从医30多年来，一直牢记北医老师的教诲，踏踏实实地做一名厚道的北医人，勤勤恳恳地行医、执教，以不辱“为教育而生，以育人为本”的北大医院人称号。因此，也收获了患者的信任、学生的尊重和同行的认可。

在此，特别感谢2019级1班全体同学的认真听讲和跟我的现场互动！感谢学习委员陶子豪和风趣幽默的康昕同学，课前帮我拷贝课件和视频，并及时分享给大家；感谢孙爱民班长的上传下达，让我课后及时得到了同学们的意见和建议，以便准备下一节“子宫肌瘤”的备课；感谢几位漂亮女生课间针对我讲课中提到的多毛、多囊卵巢与婚育问题的深入探讨；感谢张咏白同学结合卫生法学课上，老师讲到剖宫产率这个社会问题，跟我针对助产技术和无痛分娩进行的交流，让我听到了年轻一代的真实想法，也希望他们早日来中国无痛分娩的发源地——北大医院，现场感受无痛分娩开展的情况；最后，把我最诚挚的感谢送给青春靓丽的孙竹筠同学，因为看到我携带的教具有些重量，她主动要求帮我拎着手提袋，护送并陪伴着步出北医校园，走到马路对面的停车场，把教具安全放到等候多时的我先生的车上，一路上的交流对话，让我切身感受到她的礼貌周全、她的温柔大方和她对家人的关爱、对社会的认知。

短短两个小时的授课，让我喜不自禁、无比欢畅！之前两周多的紧张、焦虑随着课程的结束而瞬间烟消云散，心情豁然开朗！我是如此发自内心地喜欢上了这群年轻的北医学生、未来的北医人、我们国家医疗卫生事业的接班人！没有代沟、没有隔阂、没有陌生，就像老一辈北医老师们爱我们那样，就像我们爱自己的孩子那样，想要把全身心的热爱都奉献给他们，跟他们分享自己的成功与失败、分享对北医的感恩与信任。我坚信无论教课顺序如何改，老师们盼望学生早日成才的心是永远不会改变的，同学们发愤图强、认真学习的传统是不会改变的，而且，经历了这次回北医校园的现场授课，我心甘情愿希望能将自己今后更多的时光，用来陪伴这群北医学子的成长，以实际行动来回报北医的培养。

忆往昔匆匆岁月、看今朝莘莘学子！新时代的年轻人，思维活跃、知识面广，接受新生事物的能力超强，颇值得我们刮目相看与赞赏！相信经过方方面面的共同努力，让这些站在巨人肩膀上的年轻人，经风雨、见彩虹，早日茁壮成长！

祝愿百年北医教学相长、门丁兴旺、源远流长！

期盼北医教改独树一帜、旗开得胜、不负众望！

北京大学第一医院妇产科 尹玲

2021年9月4日上午 写于北京